村支部的會(huì)議室。
接到了通知的知青們陸陸續(xù)續(xù)的到了，一些人手上還捧著好不容易才弄來(lái)的高中課本。
雖說(shuō)距離高考還有三個(gè)多月，但他們已經(jīng)耽擱了太多時(shí)間，現(xiàn)在只能爭(zhēng)分奪秒地抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)復(fù)習(xí)。
“你這書(shū)……能借我抄抄嗎？我出錢(qián)！”
“這本習(xí)題冊(cè)從哪買(mǎi)的？能不能幫我也買(mǎi)一份？”
“還能不能找到高中課本，我出高價(jià)！”
這幾年陸陸續(xù)續(xù)從永河縣來(lái)的知青此刻一下子成了香餑餑，正被外地知青們團(tuán)團(tuán)圍著。
他們離家近，想要搞到高中課本，還有一些復(fù)習(xí)材料要容易得多。
可無(wú)論是哪一種，現(xiàn)在能找到復(fù)習(xí)資料的，誰(shuí)愿意外借。
高考是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，只能自己顧自己。
幫了別人，那就是變相的給自己增加對(duì)手。
有些聰明的人在看了社論以后，已經(jīng)隱隱意識(shí)到了，這次高考的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)異常激烈。
這個(gè)時(shí)候，幫了別人，也就意味著減少自己考上大學(xué)的幾率。
正說(shuō)著，李學(xué)慶和李天明到了，知青們立刻安靜下來(lái)，各自找地方坐下。
“都到齊了沒(méi)有？”
張超英忙道：“謝建設(shè)沒(méi)來(lái)！”
李天明聞言，并不覺(jué)得奇怪，他今天去廠里，特意找了謝建設(shè)，詢(xún)問(wèn)他關(guān)于高考的想法。
謝建設(shè)已經(jīng)和張麗梅商量過(guò)了，并不打算參加。
對(duì)現(xiàn)在的生活，謝建設(shè)非常滿(mǎn)意。
有一份穩(wěn)定的工作，有老婆，還有了個(gè)女兒，已經(jīng)決定要留在李家臺(tái)子。
更何況，就算是報(bào)名參加，也未必能考得上，高中畢業(yè)這么多年，老師教的那點(diǎn)兒知識(shí)，早就隨著汗珠埋進(jìn)李家臺(tái)子的田地里了。
“都安靜！”
李學(xué)慶敲了敲桌子，那些還在小聲嘀咕的知青趕緊閉了嘴。
“消息你們也都知道了，國(guó)家要恢復(fù)高考，我看你們一個(gè)個(gè)的，心也都活了，這是個(gè)好事，要是能讀大學(xué)，往后也能有個(gè)好前程，無(wú)論誰(shuí)想要報(bào)名，村里都支持。”
聽(tīng)李學(xué)慶這么說(shuō)，知青們的臉上立刻浮現(xiàn)出激動(dòng)的神色。
報(bào)紙上的社論，他們?nèi)伎吹搅耍m然這次高考主要考的是文化知識(shí)，但關(guān)于政治出身，也并不是完全不做參考了。
像那些黑五類(lèi)，村里如果卡著政審不讓報(bào)名，知青們也是一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。
“讓你們這些城里娃來(lái)我們農(nóng)村勞動(dòng)，也確實(shí)難為你們了，誰(shuí)要是有本事考上大學(xué)，我這里肯定不攔著。”
這些話(huà)是李天明特意交代的。
上一世很多人考上了大學(xué)，可就是因?yàn)檎彽膯?wèn)題，所在單位不放人，只能白白錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
“但有些話(huà)，我也得說(shuō)在頭里，你們這些知青現(xiàn)如今都在廠里上班，工作上的事，無(wú)論是誰(shuí)，都不能耽擱，誰(shuí)要是耽擱了，影響到出口創(chuàng)匯的大事，我絕對(duì)不答應(yīng)。”
這話(huà)剛說(shuō)完，屋里立刻就亂了。
看著底下亂糟糟的，李學(xué)慶用力拍了拍了桌子。
“別吵吵，有話(huà)一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，一起張嘴，讓我聽(tīng)誰(shuí)的，誰(shuí)有話(huà)說(shuō)，舉手！”
知青們面面相覷，最后還是張超英戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了胳膊。
“主任，我……”
“有話(huà)就說(shuō)，我沒(méi)堵你們的嘴。”
“我是想說(shuō)……高中的知識(shí)，我們已經(jīng)丟下挺長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)旎貋?lái)，時(shí)間上根本不夠，能不能……能不能……”
坐在他身邊的另一個(gè)知青起身道：“李主任，能不能通融一下，多給我們一些時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)。”
有人做了出頭鳥(niǎo)，其他知青的膽子也變得大了。
“就是啊！每天要上班，回到知青點(diǎn)天都黑了，有時(shí)候上夜班，白天還要補(bǔ)覺(jué)，根本沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。”
“李主任，您都說(shuō)了支持我們參加高考，能不能通融通融啊！”
眼見(jiàn)又要亂起來(lái)，李學(xué)慶剛準(zhǔn)備拍桌子，卻被李天明給攔下了。
“通融？打算讓村里咋通融？”
呃……
眾人面面相覷，屋里瞬間又恢復(fù)了安靜。
相較于李學(xué)慶，他們更怕李天明。
李學(xué)慶最多也就是罵上兩句，知青們要是真遇到事了，該幫忙的時(shí)候，絕對(duì)不含糊。
可李天明……
這是個(gè)心黑手狠的，誰(shuí)要是惹到他，表面上笑呵呵，整起人來(lái)，絲毫不手軟。
“參加高考，是你們自己的事，真要是考上了，前程也是你們自己的。”
李天明說(shuō)著，目光從每個(gè)人的臉上掃過(guò)，每一個(gè)被他看到的人，都立刻低下了頭。
“想要讓村里通融，多給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間？也不是不行，往后地里的活不用你們干了，只要?jiǎng)e耽誤廠里的工作就行。”
這也是李天明和李學(xué)慶商量過(guò)決定的。
反正也沒(méi)指望這些知青能干啥，沒(méi)他們跟著添亂，村里還能省下一份口糧。
“可是我們現(xiàn)在上四班，白班還好，下了班還能有時(shí)間復(fù)習(xí)，要是上晚班，哪還有時(shí)間！”
“能不能等我們高考完了再上班啊？”
“李主任，您也說(shuō)了，國(guó)家恢復(fù)高考是好事，能不能幫幫我們？”
幫？
還想讓村里咋幫？
李學(xué)慶已經(jīng)承諾了，只要考上大學(xué)，村里不會(huì)卡著不放。
李天明還答應(yīng)，知青從今往后可以不上工，將時(shí)間節(jié)省下來(lái)復(fù)習(xí)。
現(xiàn)在連廠里的工作都不打算干了。
得寸進(jìn)尺，說(shuō)的就是他們了。
“不想上班？想空出時(shí)間復(fù)習(xí)？行啊！”
李天明說(shuō)著笑了。
李學(xué)慶聞言一驚：“天明……”
不上班咋行，這么多知青要是不上班，耽誤了生產(chǎn)，影響到出口創(chuàng)匯，那可了不得。
李天明擺了擺手，示意李學(xué)慶安心。
“我們也不是不通情理，你們要奔前程，我們肯定不攔著，但是，廠里有生產(chǎn)任務(wù)，你們不去上班，我就得找能上班的人頂上來(lái)，這樣吧，現(xiàn)在不打算上班的舉手，明天去廠里結(jié)算工資。”
結(jié)算工資？
這豈不是要被開(kāi)除！
參加高考固然重要，可一旦工作沒(méi)了，又沒(méi)能考上大學(xué)的話(huà)，豈不是連飯都沒(méi)得吃了？
誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)不確定的未來(lái)，把自己的路給堵死。
“天明，你……你這樣，也太不近人情了吧？”
說(shuō)話(huà)的是張超英，他是最早來(lái)李家臺(tái)子的那一批知青。
“啥是人情？我剛才說(shuō)得很清楚，參加高考是你們自己的事，奔的也是你們自己的前程，村里不拖你們的后腿，已經(jīng)仁至義盡了，還想咋？占著崗位不上班，讓村里養(yǎng)著你們？想啥呢？”
有些人就是不知足，得一就想望二。
“我們也沒(méi)說(shuō)讓村里養(yǎng)著，高考前這段時(shí)間，我們不領(lǐng)工資。”
停薪留職？
國(guó)企現(xiàn)在好像還沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法呢。
一個(gè)個(gè)的倒是會(huì)想。
“兩條路給你們自己選，要么安心上班，余下的時(shí)間，你們?cè)敢庹τ茫鞘悄銈冏约旱氖拢梢圆簧瞎ぃ簧瞎ぞ蜎](méi)工分，第二條路，放棄廠里的崗位，自己選！”
李天明從一開(kāi)始就沒(méi)打算和他們商量。
今天把所有人召集過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，目的只是為了敲打敲打。
別滿(mǎn)腦子惦記著高考，工作上不用心。
真要是影響到出口創(chuàng)匯，到時(shí)候可沒(méi)人替他挨收拾。
“還有一句話(huà)，上班也不許三心二意的，否則發(fā)現(xiàn)一個(gè)開(kāi)除一個(gè)，沒(méi)得商量！”
說(shuō)完，看向了面前所有的知青。
“誰(shuí)不想干了？現(xiàn)在報(bào)名！”
等了一會(huì)兒，還是有一些知青選擇了放棄廠里的崗位，但也只占了很少的一部分。
絕大部分還是舍不得現(xiàn)在的工作，參加高考只是一個(gè)機(jī)會(huì)，能不能考得上，誰(shuí)也沒(méi)有把握。
把工作丟了，最后大學(xué)也沒(méi)考上，往后的日子怎么過(guò)？
“過(guò)來(lái)登記！”